Martes 20/02/18: El método científico

¿Qué es el método científico? El vídeo introductorio que nos ha puesto Juanfra en la clase de hoy lo ejemplifica muy bien. En él, el personaje principal observa el fenómeno que quiere analizar -el crecimiento diferente de dos plantas-, desarrolla una serie de hipótesis de partida (¿la planta aumenta su crecimiento por la lectura, por la música o por el sol?) y, junto con el resto de personajes, diseña experimentos para verificar las hipótesis. El grueso del capítulo se centra en esta fase de experimentación, en la que cada uno de los personajes lleva a cabo un experimento que conduce al desenlace del episodio: los resultados del análisis, que muestran que la hipótesis del SOL es la que queda verificada. 

En definitiva, el diagrama de un ciclo de investigación conlleva las siguientes fases: 

• Observación.
• Hipótesis.
• Experimentación. 
• Análisis de datos.
• Resultados -> comunicar. La ciencia comunica, si bien cuando se publiquen resultados de investigaciones hay que ir con cuidado, es decir, esos datos tienen que ser 100% fiables. 

Además, estuvimos comentando que las investigaciones científicas suelen iniciarse porque existe un interés, una motivación, una necesidad. Necesidad de conocer, de evolucionar, de completar, de saber, de descubrir.

Después, vimos tres ejemplos de experimentos que pueden ser realizados con niños:

El primero de ellos, el de la capilaridad, es demostrativo. Está planteado para que lo haga el adulto y los niños/as observen. En el segundo, en cambio, sí que es verdad que los niños lo viven más, pero lo sigue haciendo la maestra. Sin embargo, el tercer experimento es el que, bajo nuestro punto de vista, consideramos más provechoso para el alumno, ya que lo hace y explica la niña. Así, vemos que dice: "es por el jabón", tratando de buscar una causa lógica a lo que sucede. 

Finalmente, la clase terminó con una pequeña práctica grupal, en la que teníamos que elaborar a modo de síntesis un ejemplo de diagrama de investigación. Os pongo una foto de nuestro esquema :) ¡Espero que os guste!